Jogo das palavras

Categoria: Fala e linguagem

Faixa etária: 3 a 6 anos

Cuidados: Escolher objetos conhecidos e seguros para a criança. Adaptar a quantidade e a dificuldade das pistas de acordo com a idade e o nível de compreensão, evitando que a atividade se transforme em um teste.

Objetivo: Linguagem oral, ampliação do vocabulário, atenção, compreensão, memória, percepção, descrição e interação.

Materiais necessários:

Podem ser utilizados objetos presentes no ambiente, imagens ou elementos observados durante passeios e atividades cotidianas.

Como brincar?

Escolha do objeto: O adulto escolhe um objeto que esteja próximo da criança, sem dizer qual é.
Dando pistas: O adulto apresenta pistas sobre o objeto, falando sobre sua cor, tamanho, formato, função ou local onde costuma ser encontrado.
Descobrindo a palavra: A criança observa as pistas e tenta descobrir qual é o objeto escolhido.
Falando sobre o objeto: Depois de descobrir, converse com a criança sobre suas características, para que serve, onde pode ser encontrado e como pode ser utilizado.
Troca de papéis: A criança escolhe um objeto e dá pistas para que o adulto tente descobrir qual foi escolhido.

Como o adulto pode participar: Dê pistas e faça perguntas como: “Que cor é?”, “Para que serve?”, “Onde encontramos?”, “É grande ou pequeno?” ou “Como ele é?”. Para crianças maiores, incentive descrições mais completas, como: “O que podemos fazer com esse objeto?”, “Em quais lugares podemos encontrar um desses?” ou “Que outro objeto poderia ter uma função parecida?”.